第二課 自我介紹
本課重點：
1認識老師（也就是我）
2學習如何自我介紹
3學習常用發音和音調。
課文：
gunada. gaA kufuya. gaA mzine. gaA Mzine English Pidzouda u pidz .
生字：
1 gaA 我是 （昇）
2 kufuya– 是老師的無尾熊語名字。在無尾熊裡是個雄性無尾熊常用的名字，
有甜美的意思。 （2）
3 mzine–無尾熊 （降）
4 english –英語，是外來語（尾）
5 pidzouda—教育單位（降）
6 u —-的，加在名詞之後使可以形容其他名詞。 （平）
7 pidz—– 老師 （降）
註：專有名詞第一個字母要大寫
發音講解：
發音 1 f 同於注音符號 ㄈ
2 k 同於注意符號 ㄍ （注意無尾熊語並沒有ㄎ的音）
3 y 同於注音符號 一 擺在前面作子音。
4 m 在母音之前同於ㄇ ，但亦可獨立存在，此時發大約是較輕的「姆」
（但u音 同u要扁嘴而不是圓嘴）
5 dz 類似於 ㄗ的音，但不同於中文，可以單獨存在。
6 p 近似於 ㄆ但吐氣時稍有一點阻力。
7 z 同於英文 z的發音
8 ine—- 同於一ㄣ
9 i 同於一 的發音
10 ou 類似於注音 ㄡ 先發 o音再轉u音。
11 sh 同英文中sh的發音，這個發音僅在外來語中會出現。
12 eng （這裡發音與英文相同，但並非無尾熊語一般用語的發音方式）
13 l 同注音的 ㄌ
音調： 1首降調：從字首便開始降調，因此字首音節發類似注音 4聲，其後皆發3聲。
（注：mzing中的m不算一個音節，所以zine發4聲）
2昇調，前面音節階發一聲，但最後一節發音調更高的音。如果是同樣一個母音，會以尾音大
寫表示昇音，例如在gaA 表示發a的長音（視同二音節），但長音後半要昇音。
變調規則之1：在最後一音節為降音時，如遇到下一字的首音節為 高平音起
（包括平調或第二音節以後降調的字）就轉為平音（發類似於1聲）
例子：mzing english